Vorlesestudie: Besser wenig vorlesen als gar nicht

Eine Studie zeigt: Etwa ein Drittel der Eltern in Deutschland lesen ihren Kindern nicht oder kaum vor Etwa ein Drittel der Eltern in Deutschland lesen ihren Kindern nicht oder kaum

Komplexes Denken: Frühes Vorlesen macht Mathe später leichter

Forscher finden heraus: Vorlesen wirkt sich langfristig positiv auf die schu­­lischen Kompetenzen aus Wer seine Kinder früh zum Lesen anregt, muss später wohl weniger in Mathe nachhelfen. Denn das Vorlesen